コンテンツへスキップ ナビゲーションに移動

【仁礼塾】

  • 仁礼塾のレッスン
    • 【所作美人コース動画講座】
    • 書けば書くほど自分が見える【じぶん深掘りワークシート】
    • 所作美人レッスン(現在休講中)
  • 仁礼塾について
    • 仁礼塾のコンセプト
    • 自己紹介
    • 【仁礼塾】名前とロゴマークの理由
    • 生徒さまの声
  • お問い合わせ
  • 通塾生専用ページ

自分軸

  1. HOME
  2. 自分軸
2024-11-04 / 最終更新日時 : 2024-11-02 nirei メルマガ『所作美人のヒント』

VOL.605『ホームポジションをもつ』

キーボードのタイピングでは、指を置く定位置である 「ホームポジション」がある。 これがあるから、手の位置がブレずに早く打つことができる。 姿勢がいい人は、 首や肩や骨盤のホームポジションが分かっている。

2024-09-30 / 最終更新日時 : 2024-09-28 nirei メルマガ『所作美人のヒント』

VOL.600『「良い比較」と「悪い比較」』

人と自分を比べない。 比較するのは良くない、と言われます。 でも実際は、「良い比較」と「悪い比較」があるんだろうなと思います。 以前、コーヒーの学校に通っていた時、卒業試験としてグループワークがありました。 年齢も職業も […]

2024-09-23 / 最終更新日時 : 2024-09-22 nirei メルマガ『所作美人のヒント』

VOL.599『ただただ自分を信じればいい』

私の中で、長いこと気になっているテーマがあります。 それが「自信」について。 みなさん「自信」って、どういうものだと捉えていますか? 私はずっと、 何かをこつこつ継続したり、 できた!という成功体験を得たり 自分との約束 […]

2024-07-01 / 最終更新日時 : 2024-07-06 nirei メルマガ『所作美人のヒント』

VOL.587『「なりたい自分」と「ありたい自分」』

「なりたい自分」と「ありたい自分」の違いってなんだと思いますか? これは色々な考え方があるので、答えは一つではありませんが 私自身の解釈は、 なりたい自分は、結果。 ありたい自分は、状態。 違う言い方だと、 なりたい自分 […]

2024-06-24 / 最終更新日時 : 2024-06-22 nirei メルマガ『所作美人のヒント』

VOL.586『健康診断のように自己分析をアップデートする』

先日、「自分を徹底的に深く知ろう」という内容の記事を書きました。 自分を知ることは本当に大事。 そしてもう一つ大事なことは、 自己分析をつねに最新のものにアップデートすること。

2024-06-17 / 最終更新日時 : 2024-06-16 nirei メルマガ『所作美人のヒント』

VOL.585『酸素マスクは親が先』

子どもと飛行機に乗っているとき、緊急の酸素マスクが降りてきました。 あなたは自分の酸素マスクを先につけますか? それとも子どもに先に付けさせますか? この答えについては、 親はまず自分の酸素マスクをつけ、自分の安全を確保 […]

2024-06-10 / 最終更新日時 : 2024-06-10 nirei メルマガ『所作美人のヒント』

VOL.584『他者評価を手放す』

昨年の8月くらいから、ウクレレを始めました。 一日30分くらいだけど、毎日練習しています。 誰に聴かせるわけでもなく、SNSにあげるわけでもなく ただただ一人で練習していて あるとき、ふと これ何のためにやってるんだろう […]

2024-06-03 / 最終更新日時 : 2024-05-31 nirei メルマガ『所作美人のヒント』

VOL.583『本音は体に聴いてみる』

先週の記事で、 自分を深く深く知ろう。それが【自分軸】になるから。 という記事を書きました。 そこで、たとえば 自分が本当に好きなことって何だろう? 自分が本当にやりたいことって何だろう? と考えてみたとして、 あれこれ […]

2024-05-27 / 最終更新日時 : 2024-05-26 nirei メルマガ『所作美人のヒント』

VOL.582『自分軸をつくるために』

自分を深く知る。 徹底的に知る。 今は自己分析のためのいろんな診断ツールがあるから 何でもやってみる。 短期間に集中してやると、共通点が見えてくる。 誰よりも深く、自分で自分を理解する。 こういう考え方をして、 こういう […]

2024-05-13 / 最終更新日時 : 2024-05-11 nirei メルマガ『所作美人のヒント』

VOL.580『あなたにとっての”美しい”とは?』

「Cut」という動画メディアが、世界中の人に 「あなたにとって『美しい』とは?」というインタビューをしたところ、 ある女性が『人生』と答えていました。 「その人の人生の物語とか、背景とか、大切なものがあったとして。 追求 […]

投稿ナビゲーション

  • 固定ページ 1
  • 固定ページ 2
  • »

【Kindle本】

一日一分からはじめる
おだやかな人になる所作の習慣

 

2020年以前にご入塾の在塾生のみなさまへ

スポンサーリンク


最近の投稿

VOL.626『終わりがあることの大切さ』

2025-03-31

VOL.625『一瞬一瞬の積み重ね』

2025-03-24

VOL.624『所作を味わう』

2025-03-17

VOL.623『大事にするから大事になる』

2025-03-10

VOL.622『相手の立場に立つ練習』

2025-03-03

VOL.621『在り方・言葉・所作』

2025-02-24

VOL.620『所作と空間の関係』

2025-02-17

VOL.619『室内での歩き方』

2025-02-10

【歩き方編】まとめ1~5

2025-02-08

VOL.618『その人の ”雰囲気” とは』

2025-02-03

カテゴリー

  • ブログ
  • メルマガ『所作美人のヒント』

アーカイブ

  • 2025年3月
  • 2025年2月
  • 2025年1月
  • 2024年12月
  • 2024年11月
  • 2024年10月
  • 2024年9月
  • 2024年8月
  • 2024年7月
  • 2024年6月
  • 2024年5月
  • 2024年4月
  • 2024年3月
  • 2024年2月
  • 2024年1月
  • 2023年12月
  • 2023年11月
  • 2023年10月
  • 2023年9月
  • 2023年8月
  • 2023年7月
  • 2023年6月
  • 2023年5月
  • 2023年4月
  • 2023年3月
  • 2023年2月
  • 2023年1月
  • 2022年12月
  • 2022年11月
  • 2022年10月
  • 2022年9月
  • 2022年8月
  • 2022年7月
  • 2022年6月
  • 2022年5月
  • 2022年4月
  • 2022年3月
  • 2022年2月
  • 2022年1月
  • 2021年12月
  • 2021年11月
  • 2021年10月
  • 2021年9月
  • 2021年8月
  • 2021年7月
  • 2021年6月
  • 2021年5月
  • 2021年4月
  • 2021年3月
  • 2021年2月
  • 2021年1月
  • 2020年12月
  • 2020年11月
  • 2020年10月
  • 2020年9月
  • 2020年8月
  • 2020年7月
  • 2020年6月
  • 2020年5月
  • 2020年4月
  • 2020年3月
  • 2020年2月
  • 2020年1月
  • 2019年12月
  • 2019年11月
  • 2019年10月
  • 2019年9月
  • 2019年8月
  • 2019年7月
  • 2019年6月
  • 2019年5月
  • 2019年4月
  • 2019年3月
  • 2019年2月
  • 2019年1月
  • 2018年12月
  • 2018年9月
  • 2018年8月
  • 2018年5月
  • 2018年4月
  • 2018年3月
  • 2018年2月
  • 2017年10月
  • 2017年8月
  • 2017年7月
  • 2017年6月
  • 2017年5月
  • 2017年2月
  • 2016年12月
  • 2016年10月
  • 2016年9月
  • 2015年6月

HOMEへ

受講規約

 

特定商取引法に基づく表記

プライバシーポリシー

Copyright © 【仁礼塾】 All Rights Reserved.

Powered by WordPress with Lightning Theme & VK All in One Expansion Unit

MENU
  • 仁礼塾のレッスン
    • 【所作美人コース動画講座】
    • 書けば書くほど自分が見える【じぶん深掘りワークシート】
    • 所作美人レッスン(現在休講中)
  • 仁礼塾について
    • 仁礼塾のコンセプト
    • 自己紹介
    • 【仁礼塾】名前とロゴマークの理由
    • 生徒さまの声
  • お問い合わせ
  • 通塾生専用ページ
PAGE TOP